বাংলা ভাষা

Explanation: যা থেকে কিছু বিচ্যুত, গৃহীত, জাত, বিরত, আরম্ভ, দূরীভূত, উৎপন্ন ও রক্ষিত হয় এবং যা দেখে কেউ ভীত হয়, তাকেই অপাদান কারক বলে। ক্রিয়াকে 'কোথা হতে', 'কি হতে' বা 'কিসের হতে' দিয়ে প্রশ্ন করলে অপাদান কারক পাওয়া যায়। যেমন: ঝিনুক থেকে মুক্তা মেলে। এখানে যদি প্রশ্ন করা হয়, কোথা হতে মুক্তা মেলে? তাহলে উত্তর পাই-ঝিনুক হতে। সুতরাং, 'ঝিনুক' অপাদান কারক।

Explanation: ক্রিয়া সম্পাদনের কাল (সময়) এবং আধারকে (স্থান) অধিকরণ কারক বলে। ক্রিয়ার সাথে কোথায় / কখন / কিসে যোগ করে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তাই অধিকরণ কারক। যেমন: আজকে নগদ কালকে ধার। * এখানে যদি প্রশ্ন করা হয়, কবে নগদ? তাহলে উত্তর পাই-আজকে। সুতরাং, 'আজ' অধিকরণ কারক এবং এর সাথে ২য়া বিভক্তি (আজ+কে) যুক্ত হওয়ায় এটি অধিকরণ কারকে ২য়া বিভক্তি।

Explanation: শব্দের সংক্ষিপ্ত ব্যবহারের ক্ষেত্রে বিন্দু ব্যবহৃত হয়। যেমন: বি.কম, এম.বি.এ।

Explanation: ক্রিয়া সম্পাদনের কাল (সময়) এবং আধারকে (স্থান) অধিকরণ কারক বলে। ক্রিয়ার সাথে কোথায় / কখন / কিসে যোগ করে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তাই অধিকরণ কারক। যেমন: পৃথিবীতে কে কাহার? এখানে যদি প্রশ্ন করা হয়, কোথায় কে কাহার? তাহলে উত্তর পাই-পৃথিবীতে। সুতরাং, এখানে 'পৃথিবীতে' অধিকরণ কারক এবং এর সাথে সপ্তমী বিভক্তি (পৃথিবীতে) যুক্ত হওয়ায় এটি অধিকরণ কারকে ৭মী বিভক্তি।

Explanation: যাকে আশ্রয় করে কর্তা ক্রিয়া সম্পন্ন করে, তাকেই কর্মকারক বলে। ক্রিয়ার সাথে কি বা কাকে যোগ করে প্রশ্ন করলে যে উত্তর পাওয়া যায়, তাই কর্মকারক। যেমন: শুক্রবার বিদ্যালয় বন্ধ থাকে। এখানে যদি প্রশ্ন করা হয়, শুক্রবার কি বন্ধ থাকে? তাহলে উত্তর পাই 'বিদ্যালয়'। সুতরাং, 'বিদ্যালয়' কর্মকারক এবং এর সাথে ০ বিভক্তি (বিদ্যালয়+০) যোগ হওয়ায় এটি কর্মকারকে শূন্য বিভক্তি।

Explanation: কারক (কৃ+ণক) শব্দটির অর্থ যা ক্রিয়া সম্পাদন করে। বাক্যস্থিত ক্রিয়াপদের সঙ্গে নামপদের যে সম্পর্ক, তাকে কারক বলে। কারক সম্পর্ক বোঝাতে বিশেষ্য ও সর্বনামের সঙ্গে সাধারণত বিভক্তি ব্যবহৃত হয়। যেমন: জলে কুমির থাকে = অধিকরণে সপ্তমী। এখানে 'জল+এ = জলে' এর মধ্যে 'এ' হলো বিভক্তি।

Explanation: বাক্যে ক্রিয়াটি যার দ্বারা সম্পাদিত হয়, তাকে কর্তৃকারক বলে। বাক্যের ক্রিয়াকে 'কে/কারা' দিয়ে প্রশ্নের উত্তরে কর্তৃকারক পাওয়া যায়। যেমন: জেলে ভাই মাছ ধরে মেঘের ছায়ায়। এখানে যদি প্রশ্ন করা হয়- কে মাছ ধরে? তাহলে উত্তর পাই- জেলে। সুতরাং, 'জেলে' কর্তৃকারক এবং এর সাথে শূন্য বিভক্তি (জেলে+০) যুক্ত হওয়ায় এটি কর্তৃকারকে প্রথমা বিভক্তি। উল্লেখ্য, ০, অ, এ, তে, এতে, রা, এরা, গুলি, গণ, বৃন্দ হলো প্রথমা বিভক্তি।

Explanation: স্বাধীন অথচ ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত একাধিক বাক্যকে এক বাক্যে পরিণত করার কাজে অথবা একই ধরনের বর্গকে পাশাপাশি সাজাতে সেমিকোলন ব্যবহৃত হয়। যেমন: সোহাগ ক্রিকেট পছন্দ করে; আমি ফুটবল পছন্দ করি। কোনো বইয়ের সমালোচনা করা সহজ; কিন্তু বই লেখা অত সহজ নয়। আবার, কমা অপেক্ষা বেশি বিরতির প্রয়োজন হলে, সেমিকোলন বসে। একাধিক স্বাধীন বাক্যকে একটি বাক্যে লিখলে সেগুলোর মাঝখানে সেমিকোলন বসে। যেমন: সংসারের মায়াজালে আবদ্ধ আমরা; সে মায়ার বাঁধন কি সত্যিই দুশ্ছেদ্য?

Explanation: যদি কোনো ক্রিয়াবাচক বিশেষ্য অন্য ক্রিয়ার কোনো রূপ বা ভাবের অভিব্যক্তি প্রকাশ করে, তাকে ভাবাধিকরণ বলে। ভাবাধিকরণে সর্বদাই সপ্তমী বিভক্তির প্রয়োগ হয় বলে একে ভাবে সপ্তমী বলা হয়। যেমন: কলসটি কানায় কানায় পূর্ণ। প্রদত্ত উদাহরণে কলসটি পূর্ণ নাকি খালি তার ভাব বা রূপ প্রকাশ করছে।

Explanation: ক্রিয়া সম্পাদনের যন্ত্র, উপকরণ বা সহায়ককেই করণ কারক বলে। ক্রিয়াপদকে 'কিসের দ্বারা' বা 'কি উপায়ে' প্রশ্ন করলে যে উত্তরটি পাওয়া যায়, তাই করণ কারক। যেমন: ব্যায়ামে শরীর ভালো থাকে। প্রদত্ত বাক্যের ক্রিয়াকে যদি প্রশ্ন করা হয় 'কি উপায়ে শরীর ভালো থাকে?' তাহলে উত্তর পাই 'ব্যায়ামে'। সুতরাং 'ব্যায়াম' করণ কারক এবং এর সাথে ৭মী বিভক্তি (ব্যায়াম+এ) যুক্ত হয়ে করণে ৭মী হয়েছে।